11/26返校座談

小千千不愧是有另類想法的老師

當學生討打時...反問自己..除了打..我還有什麼方法可以讓學生做完作業

當學生不想寫家作..理由是他以後根本用不到..我該怎麼試著改變家作的性質

當我給學生做選擇...學生還反說老師沒主見...我被學生嗆聲..\

當老師的如合作回應

小千千真的想的很多...都是我不曾想過的

反過來做做..逆向思考

不打...還有什麼方法....

教師的專業...就在這裡....真的

我真的該想想...因為我不想處罰學生....

基於現實的無奈....老師的想法是各理想吧..

管一各班...如果願意付出這麼多心力...值得嗎

不問收穫..只問耕耘..這就是教育

下次也把心得分享給老師看看.哈

小千千的回信

宗浩平安：



首先，要先向你們說聲抱歉，真的，當老師太久，不知不覺就變得很多話，失去了聆聽

的藝術。就像今天，幾乎都是我說話（原本是希望從你們口中得到多一些教學現場的問

題，作為班經的教材），我真該好好自我反省與節制。



以下是針對今天談論的主題的一些想法，與你分享，注意：不是以老師的身份，而是以

教育專業夥伴的身份（因為你已經是老師了），希望能產生教育專業的對話。



一、建議讓學生自訂作業，讓作業更有彈性，其背後的基本想法是：這是老師為自己解

套的一種方法。


學生不寫作業的情況日益嚴重，無論教師使用任何強迫的手段，似乎都難以徹底解決這

個問題，結果導致師生雙方的不愉快。如果任由學生不寫作業，將產生擴散效應，形成

一種風潮，最後可能全班都不寫。如果強制每個學生寫一樣的作業，勢必有些學生無法

完成，老師若硬要學生完成，無非拿繩子把自己綁死了。教師為了統一的作業把自己套

牢了，讓自己成為催繳作業的奴隸。倘若老師可以善用提問的技巧，刺激全班學生思考

「作業的意義與價值」（注意：是對全班的學生，不是對不寫作業的學生，而且所謂的

意義與價值是針對個人，不是針對全班），然後，讓學生為自己設計對自己有益/利，

且絕對可以完成的作業。因為每個為自己設計的不同，所以，就可免去「特權」的疑

慮，因為每個人都是朝自己有益/利的方向設計，所以，就比較不會因為別人不作業，

我也不需完成。



二、為什麼我那麼強調學生的選擇權？



到彰師大服務多年，聽過不少學生自殺身亡的消息。有些學生我不認識，有些曾是修課

的學生，但在學期初就自殺了（換言之，我尚未認識他們之前），因此，這些訊息就像

新聞報導一般。然而幾年前，一個實習老師在報到三天之後自殺身亡，彷彿老天爺給我

一記狠狠的悶棍，讓我不得不重新思考我到底為學生做了甚麼？那個實習老師曾經修過

我的「電腦與教學」的課程，因為課餘有一些對話，所以，對他的家境和想法有一些瞭

解。一直對他很放心是因為他學佛，我總認為只要有宗教信仰，碰到問題比較不會走極

端。但是，我錯了，這個看似樂觀（他很皮，常常吐我槽）的孩子，其實心中有著屬於

他自己未能解決的問題。我錯估了！佛學無法解決他的問題。他的死讓我非常的自責與

哀傷。老實說，每次想到他的死，我的淚水就會無法控制的奔流。也因為他的死，我才

會在班級經營課程中加入生命教育。曾經我以為這樣應該對學生有幫助，但是，這幾天

聽到你們地理系學妹自殺，我再次瞭解到，我做的還不夠。因為她上學期才修過我的班

經，顯然，課程內容並無法幫助她。聽說她是因為不能念自己想念的科系，所以，一直

鬱鬱寡歡，最後走上絕路。從這兩個孩子身上，我深深感受到，當人覺得自己沒有選擇

權，而陷入生命的困境時，死亡可能是他們認為可以解脫的唯一途徑。可是，我不禁要

問，人真的沒有選擇權嗎？還是我們的教育讓孩子自以為他們沒有選擇權了呢？事實

上，或許環境迫使我必須當農夫、鐵匠、美髮師、司機......，但是，我是否有選擇權

決定自己要當一個甚麼樣的農夫、鐵匠、美髮師、司機.....呢？事實上，人的一生很

難有一帆風順（俗語：人生不如意十之八九），看到自己在困境中的選擇權，或許是一

個人不向困境低頭的動力。你認為呢？



老師

師父的10月回饋

教學實習



仍舊請張老師繼續隨堂觀摩，最好不固定班級，了解不同班級的班性，能適時了解



不同學生的學習狀況，及上課中突發事件的有效處理



下各月要請張老師上台教學，一展所長



導師實習



仍舊請張老師隨堂觀照本班同學，也許本班同學活潑可愛，沒啥大差錯，一有小毛病，



總不忍心拉下臉來指責他們；可能要等到事情很多很忙，且同學問題接踵而來時，老師



[管教學生]的本性才會爆發出來



多聽，多看，多接觸，多吸取經驗，對未來班級經有極大幫助!



鍾國璽主任



張老師在訓導處實習主動積極，支援許多行政業務，相信在訓導處的經驗，在未來班



及經營，欽師溝通，處理突發事件，傷患醫護上都能處理的更適切.加油!

11/24.25實習記事

我已經算是職業倦怠了嗎



還是我只是一味的在逃避



早自修不想去...吃飯不想去...掃地不想去...



哀...我自己都不知道..問題一定是出在我身上



要像龜所說的..別想太多...就唸書就好了嗎



有時會覺得..寧可被老師罵一罵...心理會好過一點



搞不好...老師也不在乎把我帶的怎樣...



或是...像他自己寫的\..他會把我調教的很好呢..



哀..下各月會更好..希望我的12月別那麼遭了



只是...我似乎要多多建立我跟師父之間的關係..別在那麼生疏



應該要在更親近一些



今天做壁報時...輩楊致人用剪刀剪到手只投...



當下...真的很痛...痛到我快哭了



血流不止...滴滴滴下來了...天阿



古人以前寫血書..一定很痛苦吧



果然[指心相連]..痛了不得了...麻了的感覺



被減了兩刀..



完蛋了...兩各溝痕..下星期看我怎麼拿粉筆在黑板寫字



痛阿...回家後...血還在流...媽押..

11/23實習記事

寫了實習心得...卻不好意思當著師父的面交出去



越來越不敢正眼看著師父..



活像是個做錯事的小孩屈著身體躲在角落



真的想結束導師實習了....第一次出現了這個想法



我不知道我是不是真的可以做得到...但我不想去做了



再下去..連我教學的信心我怕都會遺失



今天..師父又說..212的課就不用了..大概是昨天的小推託有點效吧



剛聽到時...愣了一下..又不知怎麼回答



師父還問我知道他在說什麼嗎...才回過神來...



又忘了問..那212班何時可以去上阿..糟糕ㄋㄟ



原來...我跟相惠有同樣的問題..師父都是嚴謹的人



我兩又是個性隨和...我只是比相惠好..



相惠管不好..他師父會收回再處理一次



他師父會給他像是對學生般的對待方式



我師父卻是很客氣的對待我...稿的我現在總是用以抱歉的心情



我呢...卻是逃避的不想管....



我想過不久...我要去找師父好好溝通了..我要扮演什麼樣的角色呢



突然很想唱



我知道 也知道 也許明天會更好



對天空大聲咆笑 答案我卻不知道

11/22實習記事

沒啥事發生..所以表示沒有進不...還要再加油喔



有啦..愛給人驚奇的師父又說..



下星期一要去上課啦



這下完當了...真的是完當了..都還沒準備



.你再拖阿...我看你怎麼死....



今天四點10分...我又在廁所盯許純涵掃地...



其實我是想躲避..不想去看學生吵鬧..然後在他們寫聯絡簿



哀...結果...師父已經站在門口盯了....



我這樣駝鳥...算差勁吧....



要肅立威嚴..不是凶學生..而是管教時有一定的正經度



或許...我就是少了這一各吧



還在摸索中...怎麼跟學生相處管理...

11/18實習記事

終於鼓起勇氣問了師父我教了如何



師父微笑的說..OK啦



只是時間掌控上..必須要注意到進度...畢竟一星期才一堂地理課



還要隨時注意學校的活動安排...盡量在考前兩週就教完..考前一週複習



不然在段考前..所有科目通通擠在一起考試..



學生可能就會選擇性的忽略某些課目..例如社會科



呼....聽到這裡...不知是好是壞



是我真的教的OK了嗎..我別想太多..



.你都上了一百多堂課了..搞不好師父是這樣想..所以也放心了



記得剛開學第一週..師父就已經說..我的教學應該OK..都上了這麼多堂了



往好處想...師父是認為各有各的風格..內容面就我想怎樣就怎樣



只是要考慮到進度..不要多說



(師父也覺得我是會天馬行空亂扯的人...補充太多)



感覺上她是在提醒我..一些屬於應付考試類的...強迫學生一定要作的..



誰叫我是各隨便的人..不太注意這些細節面阿..哈哈



所以師父老是提醒我這些點



不過..我自己聽了錄音...其實...



我還是有很多可以改進..發問技巧還要多努力



但也很慶幸自己當時發現了這個問題..馬上換各語句再問一次



學生所幸意會過來..給了我回答



但是我也有問了很爛的題目..自己事後聽都覺得爛..問了等於沒問



還有些情境的引導..無法讓學生往好處想..老是開玩笑....還要再加強



最高興的是..第二堂課..自己也放的開了



用牙刷跟歌星的故事說明大陸市場廣大..Made in China說明勞工



都得到不錯的響應....不過..課堂秩序有點小失控



哈...有學生想聽我說下去...還制止其他學生別吵



真是感謝宗浩所提供的[廣州殺人事件][高級陷阱][教育經費]等例子



學生真的聽的跟我有互動....被我虎的一愣一愣的...哈

11/17實習記事

好久沒PO心得了喔



今天上午...我又精神訓話了一次...感覺應該有比上次好吧



今天在213班教了第二次



我有比上次更放的開...學生也多少互動了



相對的...課堂秩序就有點失控了...不過..我還挺滿意的..在加油



只是....師父...唉...以為他急忙叫我是要跟我說哪裡不好



結果



他跟我討論的是....導師班上學生的問題



好吧...心灰意冷之於



就聽吧...順便聽聽老師是怎樣處理的



學生人際關係不好...被其他學生欺負...



師父告知家長....



讓被欺負的學生知道...老師幫你出了一口氣...



好吧...又多懂了一樣..班級間會發生的事情...也該想想我要怎樣處理

這一刻..謝謝你們

11/14 台南球場..滿地的綠彩帶..真的很感動



回家的路上..腦中想的都是過去一年的事



曾經因為興農被兄弟逆轉三場..而難過的想去打保齡球



曾經因為象迷滿天下...被電腦行老闆虧..回去之後只好再虧英惠..平衡一下



曾經因為為了只看一場球賽...大中午就去排隊...台中..台南..屏東這樣跑



曾經因為晚上都在上課...只能靠著手機跟小黑的簡訊幫忙..了解比數



曾經因為興農一再的因救援投手無法守成..大喊[我要世界勇]



曾經因為泰山連九場打點破紀錄..也在現場高聲呼喊[我愛泰山]



曾經在現場看到阿福投到151公里..HIGH的跟什麼一樣



曾經因為比賽太緊張...怡如跟怡琴不敢看下去..剩我一個獨自加油



曾經因為[怡琴魔咒]..一直在開怡琴玩笑..他應該也很難過..他也不願意



還在遺憾今年球季沒在現場看泰山打全壘打..終於在倒數幾場看到了



達宣桂冠的家中...依舊是我看著電視..偶爾宗浩會在



還是怡如跟怡琴..隔扇門在對話當天的賽程..興農的概況



別忘了...他們當時也是MSN中對話...我真是佩服他們



還在難過第五場比賽的又是逆轉...氣到給了師父跟學生臭臉



隔天...真的謝謝怡琴....陪我看了兩場關鍵的比賽...



你這位[家人]..不好意思害你被我師父笑..



看了那兩場....我想怡琴的心臟會更強



現在....我們都分開了...如果這各總冠軍在去年就拿到



那...達宣桂冠的那天...又會是怎樣的一天呢



是我們痛哭...還是英惠痛哭呢..我還會在英惠面前拉弓嗎..



那...今年的球賽又會是怎樣的轉變呢...



時間回到11/14那一場..高國慶的全壘打.我心都碎了一半



凱薩上場...我心都涼了...還在跟怡琴討論怎麼把凱薩弄下場..



當張家浩接殺最後一球..我終於了解英惠當時為什麼會痛哭...



因為我想那種心情壓力..一瞬間爆發出來..真的很想哭..



感動的眼淚...喜悅的眼淚....我很高興我終於流下..



雖然喊到沒聲...今天去學校無法發聲..只能比手語



但是...一切都是直得的( 包括門票錢...唉)



很慶幸..這一刻...01跟怡琴都在身旁...(怡如曰:我心與你們同在)



那場比賽的感動...高潮迭起....只有在現場的我們懂



只有像我們這樣期待總冠軍的球迷....才能彼此了解對方所流下眼淚的背後故事



我永遠記得...分數領先時..怡琴激動的抱著我..他真的很緊張...



我永遠記得...拋下彩帶的那一剎那..01痛哭的樣子



我永遠記得...那一天..11月14日....



雖說賽後...大家又匆匆離去...來不及慶功



但是...謝謝你們..這一刻有你們在我身邊...我想我是幸福的



下次返校...興農幫的...一起補慶祝吧..終於可以吃牛肉了

11/06 澄清湖棒球場我們回來了

呼呼．．總冠軍賽第一場



這次的位置比上次好．．．牛迷也多多．．．



阿福是先發投手喔



果然有阿福本色...投的好



泰山打的...恩..唯一的那次是雙殺打..



不過後來還是有穩住...打了二支安打



這次就沒上次冠軍賽那麼悶了...整場都很high..



盡情的吶喊...盡情的大笑..盡情的加油



還是很懷念在球場吶喊的感覺



還是很懷念排隊入場的感覺



這些事情...不知道以後老了..還有力氣作嗎??

11/5實習記事

早上一起來...就驚了

誰會一大早七點鐘打電話來阿

[杏宜喔..我是美珠老師...能不能請你幫我代課]

阿咧...不用刷牙漱口...我醒了

恩恩...第一堂哪班..進度...東北亞..恩..日本韓國..好講

第二堂...一年級...恩恩...剩氣象觀測..把氣象站那一套拿出來拉一下

就當作是上台前給師父看的最後演練...

反正也很久沒上課了..需要上課的感覺

結果...好像師父也知道一樣..問我早上是不是有課..

還說以後會常常這樣喔....切

終於..第一次上台演練給師父看了..213班

我不確定我講的好不好..時間控制是OK的

反應方面...還好啦...還是有被我逗笑

大概是新老師上課...學生還在試探吧

不過...師父沒給我回饋....唉...有點難過

或許是她還沒給我吧..

但是師父對我說的第一句話是[課本內的活動要仔細叮嚀學生寫..]

[寫過了就趕快插掉..不要讓他們摸一摸..再慢慢回來寫]

也對啦...不過..感覺這不是我要的

一時也說不出我要的到底是什麼

第一堂試教給師父看...不知是好是壞阿...

11/4實習記事

今天是太子登基第一天宣布事情



可以說...徹底的失敗



精神訓話...美術課...哈...我真的不知道我在說什麼



還是師父厲害...問沒帶美術用品的..再叮嚀一番



還有國文課處理事件...還好



我應該處理的還OK吧



總之...我一定要征服212



阿咧...明天就要試教了..緊張

11/2實習記事

拉拉拉...星期五第四節...213班



我要上課給師父看囉....我要加油



今天很愉快...很悠閒的日子

改聯絡簿...學生寫給我的耶....內容都是棒球...感謝阿福衣

跟學生的感情也越來越不錯..但很怕太熟會管不動..

恩..至少他們會賣我面子吧..哈

應該要學學家銘那樣..覺得我就是少了點老師的味道

要像師父一樣..一是一...二是二...不能混為一談

利用說話的語調來警告同學....擅用語氣變化

最糗的一件事....320..美珠老師要檢討社會習作

[阿你們班怎麼先前都沒寫阿...貼紙都沒貼..誰上的]

[老師...是坐在後面的實習老師]

阿咧....當時我整個人都躲起來了...我怎麼知道有習作這碼事阿

[老師...我們不會怪你的..]連美珠老師都笑了

老師...對不起...我真的不是故意的啦....

11/1實習記事

今天終於又回到學校了..有點不習慣



還是很懷念上星期所過的日子...習慣當學生



當藍啦...我又坐在講桌前了



不過..才一各星期沒見..師父怎麼變的更凶了..怪哉



也覺得..212這星期問題頗多..連乖巧的副班長都出問題..



今天第一次在212看自修課..大致ok啦



不過...唉..被學生說我是實習老師別欺負我..感覺怪怪的



學生看到我穿阿福衣..真的不知道那件是啥衣服..



一直對著我喊..46號老師...46號老師...



中午吃飯時...我當藍還是坐在前面啦



這時...



[老師...你篡位了喔..喔...耶..](你們在高興什麼)



[什麼篡位...是太子登基](ㄟ...什麼形容)



(不行.....你一定要忍住...不能笑出來)



[那就是太皇太后駕崩囉](歷史學過頭了嗎)



撲....不行了...我笑場了....全班都在笑...



[喂..太皇太后在瞪你了]



只有師父一人沒笑...我還要再多學忍功阿



[老師..這是我賜給你的尚方寶劍..你以後就用這各打我們啦]



ㄟ...是椅凳的板子..可惜我真的不想打你們..退貨



吃飯後...哇..學生有一位也是牛迷耶..太高興了



他要我明天在他連絡簿上貼門票一張



跟師父談了上台教書的事..不過看樣子...師父好像很忙..沒時間裡會這件事



而且..每班的進度都已經多講了人口一部分了..



我插進去說..好像也怪怪的...有點小失落



不過..別怕...上台機會多的是..



要作的..就是在上台前....都要準備好...



還有哇...今天媽媽說...蔡主任問他我是不是各嘴巴不甜的人



不會說好話..只會默默做事的人



我本來就是這樣的人阿...是怎樣..我就是不會說好話



該作的事我都有作到就好...



我本來就是各嘴不甜的人..我也知道這樣或許很吃虧



但是...這就是我