烏魯木齊的一星期

從二上開始..只要體育課在室內上課..班上問題就不斷

從好說歹說..到最後記過處分

也一個學期過去了...狀況...說改善也沒改善..



有時候都會想...是不是自己太給學生自由..

否則隔壁班就沒有這種問題..

學校老師人很好...安慰我說是學生人格特質

不過...我認為我有責任..為什麼我的學生無法尊重體育老師



這星期...體育課又出包了...唉...中午午休又叫學生來晤談

為了避免衝突...我改變了談天的方式

用一種朋友的態度..真的很想把這件事一次結束

談天之後...學生還是沒去道歉..唉.....怎樣都覺得自己沒錯..



隔天...三位學生很氣憤的午休跑來..

「老師..我們要去找體育老師...」

「 找老師做什麼...回去睡覺」

「他說我們三個是壞小孩..跟我們在一起會變壞」

（內心OS：的確是阿）

只好先阻擋..先瞭解狀況..說什麼都不能讓他們去惡言相對

「你自己要想想..為什麼不是說跟你們在一起是好的..」

「先作給別人看..證明老師看法是錯的」

「不是在這裡理論嗆聲就會改變」

他們都不懂...人跟人要相互尊重..如果你心裡不尊重對方

如何要求對方對你尊重..今天是學校..老師還是會好言規勸

出了社會該怎麼辦..一定要等到吃苦才知道痛嗎

學生卻還是「是老師先不尊重他們」..我開始不爽的一件一件分析

「你們自己老實說..從上學期..你們是怎樣怎樣...........」

念了一個午休...「我告訴你們..我絕對不要聽到你們私下去找老師」

果真沒去攤牌...這群小鬼還算給面子



今天又問題來了...有一學生搞怪..體育老師誤會成其中一人

他的好友馬上「老師..又不是他」

體育老師開始轉移話題..繼續上課

「老師..誤會人不用道歉喔」

「我又沒指名道姓是他」

「@#%$#^&」學生髒字

(以上是同學們的轉述..後來的確是老師誤會錯人了)



中午..又來諮商談天了..還很貼心的問我昨晚有沒有晚睡

(老師的確今天很想睡午覺)

值得慶幸的..搞怪的那位乖乖接受處罰..

至少沒像上學期跟體育老師只要一說話..就是高分貝叫囂

其他兩位...脾氣也有自己壓抑下來..說著自己被誤會的感受

學生真的很奇怪..耍脾氣時都不覺得老師委屈

等到自己委屈了又在那裡說是老師不對..怎樣都改不了他們的想法..怪

不過起碼這樣子聊天..情緒有各抒發的管道..

還莫名其妙問出了一個八卦...呵呵



不知道怎麼樣...這三位才能不再搞怪..

平平安安的度過體育課呢??

跟學生博感情..但是他們也分的清楚..導師是導師..體育老師是體育老師

總之..偏見已經存在了..我真不知道該怎麼做

先要求態度吧..起碼做錯事..不會是髒字..叫囂..破壞整班的氣氛

可以乖乖的嗎...不知道....希望是結束下檔...