下午自主參加了ＶＲ教師種子說明會
講師是AR2VR的工程師，講述著只要360度相機就可以使用他們的軟體製作環景教學影片
成為種子教師一點都不難，還可以享有雲端服務，唯獨設計的課程上傳分享
課程中手機須搭配 Cardboard、也可以用平板瀏覽環景
我腦中當時浮現了Roundme，只是不太懂兩者的差別
後來講師介紹課程，拿出平板讓我們動手操作，我才發現差別之處
一個是放在Web，會吃流量 ; 而AR2VR是app，需要下載完再使用
然後講著講著該承辦學校展示他們合作一年的成果--是學校招生的校園導覽，自誇成效不錯
那一年學生拿著360繞著學校走，邊走邊拍，也有學生上傳roundme編緝一套環景
那一年老師拿著360融入了教學卓越～讓校本課程有了科技
那一年，是2017年，早在那個時候，我們就已經可以做出課程了
默默也四年過去了，回到2021年的現實
講師鼓勵大家加入種子教師，一起設計課程
市區的學校靠著計畫申請做出了對應的課程，分享著學生笑容的畫面，我也曾看過
但，設備封死在防潮箱，沒人去碰
拿出來用啊～～等一下有人會在學生開心拿著手機拍照時跑出來大罵吵蛇麼吵
人森啊 ，曾經有一批珍貴的資源擺在我面前，我卻沒有珍惜，直到看到他人成果才後悔莫及
教學現場最大的痛苦莫過於此，如果上天再給我一次機會的話，我一定會說我可以
或許藉由這個機會做一套課程出來給學生使用～～
當藍，要偷偷摸摸地做～～
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