因為中午吃得很飽，本以為可以不用吃，結果晚上六點多肚子又餓了，只好騎著車去吃臭豆腐，
結果巧遇中社夥伴也來吃，展開一場對話
聊著退休年紀以及大環境不友善，乾脆去離島教書好了，教學現場運作真的比較正常
友人說某位自然科老師也有這樣的想法，離開腐城教育局
因為差異化教學政策，大家真的對長官敢怒不敢言
長官們肯定沒有到偏鄉待過，才會覺得差異化是特效藥
就算是城鄉差距也有等級的差別，北部的跟南部的偏鄉樣貌也不同
把成績考差這件事推給老師不會教，真的很殘忍
整體教育不理想，有長官負責然後下台的嗎？
沒有啊，只是找現場老師開刀，要老師增能增能再增能
才想要認真備課就一堆公文雜事待處理，不然給我全職行政啊，這樣老師才能安心教學啊
政策配套沒有到位就要求現場要立刻落實，友人說工作坊的都在罵這件事～
可笑的是，罵的人也都是在配合這件事實施的人
還有經費核銷，柯Ｐ在卸任市長前把會計核銷憑證這件事電子化
避免假收據報帳，等於他不相信教育現場的老師們，呵呵，真的
友人提到他先前帶學生去福隆騎腳踏車中餐為了電子發票，只能帶學生吃7-11
為此參與活動的家長很生氣，ＷＨＡＴ！！！吃7-11不是很合理嗎？安全又有保障
果然城鄉有落差，蛋黃區的學生會說你教得太簡單、會說補習班教過了、會說老師如何如何
蛋黃區的學生眼睛也很明亮，指著學校某老師暗示，不用做教學改變還不是活得好好的
相較於我們偏鄉，學生只在意手遊這件事吧，我們很認真做了改變反而內傷
講也不聽，自學也發呆，整個就是有體無魂的稻草人
世界唯一不變的真理就是改變，有人就是會很厲害的以不變應萬變
穩住自己的內心，知道自己想要的，可以落實的，不被左右的
老師有這樣的穩定度，也才能安心在教育現場，造福學生
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