那天線上研習，講師說學習吧的課間功能真的很好用，我想說那我再來摸一次
於是在教室內學生不用在看大螢幕，看著自已眼前的平板就可以同步筆記
哪裡知道網路好像負荷不小，有學生表示他的畫面還在進入等待老師同步@@
只好有打開大螢幕讓瞬間無法同步的學生知道老師在講哪裡
即時的回饋跟互動倒是不錯，不能打字只能塗鴉
因為課程內容是人口金字塔跟扶養比，在引導人口金字塔回答時，已經有學生很快延伸到
幼年+壯年+老年人口比例是100，我也即時投影這樣的回饋給全班看
整體來說互動效果真的很不錯，但是網路就是待加強
還有因為網頁是開著的，少數學生在講述時沒有筆記，反而開啟了分頁做其他事
這邊我也要再思考一下常規處理，雖說警告後沒有再犯，
但我也提醒了自己，是生生用平板，在數位輔助學習這裡，平板主導權回到學生手上時
希望他是用平板學習，而非使用平板玩樂，這個觀念還要努力建置
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