完全惡搞校校教學卓越課程

今天去大橋國中聽取成功國小的校本課程經驗分享



講師其實說的很多很現實，卻又無法反駁的話語

可是我是被逼去參加研習的，所以我決定

我要惡搞一下我們學校的計畫

正所謂你要我發展校本課程呀！！！！！！

所有跟我們學校最有關連性的

噹噹噹噹噹噹噹噹----奇美博物館

於是，我參考了別人的計畫，想出了這張規畫圖

你說要融入課程，我有達成，打勾

你說要形成校本，我有做到，打勾

對了，你說要有評量，都是我課程一部分了，這個簡單，打勾打勾

一年級先學

二年級當任關主

三年級就可以派出去奇美當解說員

一套課程完全進化，無誤。連這要分段年級都省了


一整個就是學生為主體學習的最高境界

就學，開口，內化，對他人講解


更進一步嗎，我想到闖關模式，如果奇美博物館肯開放讓我們辦理小學闖關的話

我看一下喔，除了國文跟健體以外，喔!!其他領域都可以闖唷!! 不錯唷，鼓掌鼓掌

我都想好了，你用黃金傳奇來設計關卡，那我們就是小學闖關，關主就是本校學生

設計完地圖，請拿地圖去闖關，聽完各關關主解說回答問題

答對了我就給時下最流行的神魔魔法石一顆(當藍是象徵，不可能真的給)

集滿五顆，來教務處抽神魔封印卡(挖賽~~真歸我想得出來，反正有APP，一定做得出來)

神魔的卡片，哈!!!不要忘記，我們有希臘眾神跟動物標本

要神隊有神隊，要獸隊有獸隊，完美

卡片可以幹嘛~~唉唷!! 不過就是個闖關跟課程，計較這麼多幹嘛

不然神魔的卡多一個小時後在玩的ㄤ阿飄  多個剪刀石頭布在上面

我這個天外飛來一筆的IDEA不錯吧

連我自己都很佩服我自己耶!!!

反正也只是說說，真的要做嗎，改天再說