一堂課

分享的意義在，以過來人的身分回首過去，反省。

理解聽眾想聽什麼，在演講之間做各取捨與結合

從語氣之中聽到了懊悔，人生阿，如果沒有懊悔也不會更加珍惜

也從眼神之中，看到了所謂的興趣，真的是即便很累，在分享時卻樂在其中

給我的愛將，不論是適應了還是釋懷了，我希望你就像螢光棒一樣，需要經過一些破裂才能發光，期待三年後(應該變兩年半了)，在燒烤店聽你說你的故事。還有，參加儀隊真的不錯的決定，磨去了你的稜角!!

給我的學妹，雅麗主任如果看到你今天的談話，她會很開心當時建議是沒有錯的，至於所謂的南女人，等你升級了你就會知道了。我們不可能永遠是最閃耀的那一顆星，只要在適當的時候，能彰顯自己的光芒就好。

給餐飲系的兩位，重複的事情願意一直重複，你就比別人更pro了。訝異的是口條竟然如此條理分明。還有哪天可以回來辦一桌給我們享用嗎

給這屆的國三，不是只有老師們認為你們沒有進入狀況，連返校的畢業生都這麼問了。你們究竟知不知道現在是什麼情況呢？


有些道路我們曾走過，我們覺得不錯，我們也有受挫，很希望我們的學生可以走我們認為的[康莊大道]。其實我們也忽略了，有些路根本沒走過，不知道其中也會有好的風景。也有時候，最笨的方式，反而最先抵達目標。我們有容易[聰明反被聰明誤]

感謝我們彼此間都給對方上了一課