自從平板車入班後，學生紛紛很期待我使用平板教學
為了不讓他們失望，本來想說用因材網，但找不到收作業功能就放棄後來考慮學習吧，
操作簡單，匯入教學影片、測驗什麼資源都有，備課上手超容易
先在家裡把要提供的影片跟重點放上去，依序規劃學習步驟，幫學生建立鷹架
然後學生自主學習完後利用iPad相機把筆記畫面拍下來，
最後透過題目測驗檢視學習效果，跟學生講解迷思概念。
耳機的部分學校以後會購入，我也發現部分學生其實早就有藍芽耳機
而且會隨身攜帶來學校，這樣下課後他就可以掛上她的耳環(機)
然後我也試了一下wordwall平台，在學生自主學習完給個wordwall小遊戲測驗，
學生玩到欲罷不能，多重練習（玩遊戲）才去給我寫測驗，平均落在75分還不錯~
錯的那一題是wordwall沒有的，重複練習的試題幾乎答對(還好~~)
所以學生真的很會把握課堂上玩遊戲的機會，回饋時都說遊戲很好玩@@
自己也設計了表單請學生給老師回饋，幾乎都有10分，所以眼睛自然看去給我課程5.6分的意見
一個是很快就完成我所交代的任務，還破解納管iPad的邏輯，給了我兩個字[加油]
恩~~老師會加油的，會再想想如何依據學習速度的差異，給予不同程度的教材
另一個其實很認真在完成課程任務，認真看影片寫筆記，但他的回饋是[老師講解他比較好吸收]
學習吧內建的影片解說的很仔細清楚，我其實也考慮是拔是提供自己錄的影片
或是改用學習吧內建的[課間]功能，同步廣播簡報到學生平板，我說明我的，學生筆記自己的?
因為學生自主學習了，老師在課堂上就有時間去注意看每個人的學習，
這跟自己上課完全不一樣，我通常在電子書上寫什麼，學生就跟著筆記什麼
而配合學習吧赫然發現我給了一樣的東西，結果學生筆記出來的樣貌都不一樣，真的很有趣
會變成我輸入一樣的東西，學生卻輸出了他自己的想法，這我覺得很棒
這也是數位自主學習想要達到的效果，教室不再是一言堂
學生跟我都很期待下一次用學習吧上地理
我更期待未來段考前的複習，學生是拿出平板跟課本搭配著
我覺得政府應該感謝我，我這麼配合政策，還推廣線上自主學習網站，
做成學習吧融入平板數位教學，快點邀請我去分享吧
主題「數位教學地理課，好教又好玩」
想嘗試平板融入教學的老師們，學習吧是不錯的選擇平台喔！！！
我忘了我不能主動去分享
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