壞天氣

壞天氣也在訴說著學校的不平靜


聽說，你昨天又在導師室開砲，說某老師的不是不是
某老師不是班經不好，某班導師才在教室安頓學生
是我們每位老師上這班的第八節幾乎都曾在外都站過十分鐘

還有那一句這一切已與自己無關又是什麼樣的情況
主任恭喜你調動成功你又一句再遠的西港也去，
我拿著暑輔調查你說你會調走不用問你
那麼，你傳了簡訊給校長，什麼重要的決定要跟你討論又是怎樣

校長今天莫名一句跟我說，他沒膽招開教評會把某老師不適任解聘
我叫他自己去跟開砲的老師談
那一句語氣似乎告訴我，他也累積很多情緒
一年級學生在車上問校長，那個老師調走了是不是藍老師來接
跟其他學校情況比起來，我們學校的這位真的有到[不適任]嗎

我抱怨過校長不處理，一切真的是誤解
他們雙方其實有溝通管道，是真的沒處理嗎
你要人三顧茅廬，可是築起了一道牆，別人想進去很難
如果偽裝防禦成了刺蝟，靠近了還會受傷

我不知道該不該說出我的心情~還是阿Q的離開
就像那天之後我就再沒跟你說過話了
我現在只默默期待不要再有事端

你離開了船，但船還是要往前開

我們該好好談的不只是天氣　解不開僵局
我們既然有傷害彼此的力氣　為什麼不努力
我們淋著大雨不知何時才能放晴
壞天氣　逃開了彼此　雨也不會停