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2005年5月25日 星期三

學生說我很會胡鄒

好心好意怕上課無聊

告訴學生羊皮筏的做法...以及如何渡河

18班學生笑的很開心...笑完後

[老師這是假的對不對..你好會胡鄒喔]

我這麼誠懇的告訴你地理現象...怎麼會是胡鄒呢

學生打死不相信..就打定我是騙他們

我終於可以體會到宗號的辛酸

被誤解的感覺真的很不好..尤其是很誠懇的對學生時...唉

不過幸好下午小老師送了各蛋糕過來..

真是可愛低18班小孩...

雖然上課有人會睡死...但是還是有絕大部分的人會跟我互動

有仔細在聽我說話...

不知道那方面讓學生覺得我在騙他們

2005年5月4日 星期三

老師好

簡簡單單的三個字...學生很真誠的說..聽起來就會很感動

有的學生是很禮貌上的說老師好..

有的學生是很熱情的跟你問好

更熟一點的學生是直接...老大好...

今天在218上課...上課總是會起立敬禮

不知為什麼...這班學生今天喊的特別大聲....我還聽到了回音

站在講台上..聽起來真爽阿

學生還說下次要加上[地理老師好][老師好]

呵呵...這樣會丟臉哩

不過我告訴學生..下次不要問好啦..直接說[老師你今年一定會考上]

對我進行畢馬龍效應(奇怪.怎麼反了..學生對老師期望)

學生開始問..都是老師了..幹麻還要考老師...不是應該考研究所才對嗎

果然是個單純的班級...連教師甄試都不懂..

2004年12月21日 星期二

12/21 PPT上課

終於第一次實現了用PPT上課

或許自己太久也沒用了

也因為被侷限在電腦..無法隨意察覺學生

秩序有點亂...連那麼乖的班都....更何況更吵的班

但是一時間想不出改進的方法...因為學生們都坐在一起

一定會講話的吧....

PPT也作的有點制式化...果然沒接受刺激...自然想法都侷限了

要想辦法使教學生動....要想辦法讓學生對課程有興趣而不會說話

今天的課...失敗阿....希望明天會好一點...不...是更好

2004年12月3日 星期五

我解脫啦

辛苦了兩各星期..(認真的說..一各星期啦)

我果然還是有第四組的風範..在最後一刻才做完所有準備

老莊..比他說的還要早到..就一直站在校門口等..真是尷尬阿

領了老莊去找主任之後...我就去作我的準備啦

還有找我師父過去閒話家常..

主任說約11點15分過去...真是爽到了..我還有10分鐘可以調適

豈料...來聽課的地理老師..真是給他準時阿...

213的導師...還很幫忙我在課前維持了秩序..直到我去上課

213學生...也真是很配合的...

引起動機的[小當家]..真是佩服我自己...想的到這各影片

效果真是出乎我意料的好..學生果然還是愛看卡通的

還有那張海報...學生課後也來看這是怎麼做到的...撕答案..

課後....老莊果然是來匆匆..去匆匆..跑的比學生還快

沒給啥建議...也不知他跟我師父在後面聊了什麼..

一位地理老師說.台風很穩(感謝你暑假的課都是我上的)...

說的很有趣..不過會駝背不太好...

還有講太多有趣的東西..進度會趕不上..要我注意一下

師父..相聚短短時間..(我還有其他事情)

很驚訝我的海報作的如此之好...難道我不像有美工技巧的人嗎

其他實習老師也覺得我的美工很好...真是要感謝我們家的怡如..怡琴..英惠

這樣看他們做海報..默默看..有時也幫忙作的成果..哈

所以..這裡..我要先感謝宗浩...他提供了我一些準備的方向

怡如怡琴英惠..謝謝你們的支持..這禮拜一直在msn上麻煩大家...

我的教學觀摩結束了....爽阿....

2004年11月5日 星期五

11/5實習記事

早上一起來...就驚了

誰會一大早七點鐘打電話來阿

[杏宜喔..我是美珠老師...能不能請你幫我代課]

阿咧...不用刷牙漱口...我醒了

恩恩...第一堂哪班..進度...東北亞..恩..日本韓國..好講

第二堂...一年級...恩恩...剩氣象觀測..把氣象站那一套拿出來拉一下

就當作是上台前給師父看的最後演練...

反正也很久沒上課了..需要上課的感覺

結果...好像師父也知道一樣..問我早上是不是有課..

還說以後會常常這樣喔....切

終於..第一次上台演練給師父看了..213班

我不確定我講的好不好..時間控制是OK的

反應方面...還好啦...還是有被我逗笑

大概是新老師上課...學生還在試探吧

不過...師父沒給我回饋....唉...有點難過

或許是她還沒給我吧..

但是師父對我說的第一句話是[課本內的活動要仔細叮嚀學生寫..]

[寫過了就趕快插掉..不要讓他們摸一摸..再慢慢回來寫]

也對啦...不過..感覺這不是我要的

一時也說不出我要的到底是什麼

第一堂試教給師父看...不知是好是壞阿...

2004年10月14日 星期四

10/14一早的大驚喜

今天出門就覺得有不詳的預感..



本來是打算穿阿福衣的...後來想想算了



果然....七點56分傳來阿杏心驚的訊息



話說這天早自修依舊是在導師班..默默坐在角落看教心



突然師父教同學拿起課本上起地理課來(嗚..第一次在導師班聽地理課...感動)



上到一半...ㄟ....2年9班的導師不知找師父有何事..



只見師父手指向我....來來來...找我耶...啥事阿



[杏宜...那個美珠老師突然身體不舒服..要去看醫生..請你幫她上第一節]



耶....真神奇....還可以找到我窩在212班..怎麼找到的



(開始想流程...應該先打去教務處..教務處跟美珠老師說我在訓導處



打去訓導處..建廷就說我在導師班....於是電話就打到2樓導師室...剛好那位老師在)



ㄚ...不對....怎麼在想這個@@



要上課...什麼....哪一班的....趕快打電話給美珠老師



[ㄟ..老師喔...我是杏宜啦..那各喔......](必恭必敬)



呼....幸好是一年級..還是教過的班級...海岸與島嶼...我有準備...好佳在



後來美珠老師問我教到哪...我說..海岸跟島嶼都說完了..金門位置還沒介紹



[太恐怖了吧....你會不會說太快..]



ㄚ...不會ㄚ..你上次還不是說到那...你還比我快阿(內心OS..明明是你告訴我的)



第三節課....師父突然走到教務處



[你這節是不是要上三年級的課ㄚ]



什麼@@..三年級...不要嚇我...這節是去聽你上課ㄋㄟ...



厚...美珠老師...你以後要生病可不可以提早說..



這個比代課還刺激...無預警何時要我去上課...心臟要練強一點



教務處排課的副組長跟我說...她很擔心有一天美珠老師會打電話說他又不行了



我想...我會很擔心...某天某時某分..她會來找我說..杏宜..你去上..

2004年9月27日 星期一

927捨不得

今天也算是倒數的幾堂課了



我並沒有太大的情緒起伏...以為自己會很快樂的認為[解脫了]



並沒有這種感覺耶....很奇怪..反而希望時間再回到一個月前



上重新上一次課..好好的..認真的..負責的...再來一次



三堂課....都是很輕鬆的渡過....檢討考卷...考試



或許也都是最後一次跟他們上課



也或許這些班不是那麼的跟我要好..所以我不難過...



但是我也珍惜彼此上課的點點滴滴



不知道那班320.113...以後沒有了他們的課..我會不會懷念



可能一切還是那樣的平凡....沒有了彼此...生活還是那樣的過



不過...我會懷念這些班級...



畢竟...他們跟我的互動...是我想經營的上課方式...



收到了320的2位學生寫的教師卡..



與其說這是當老師以來的第一張卡片..這樣的情緒感動



到不如說.....這是好朋友寫來的卡片..激勵我的動力









接到美珠老師的電話...跟他敘述上課的概況



我才發現....其實我很樂在其中..我上的很快樂



其實我是很願意再繼續上下去的...除了三年級的課..



我承認...要復習的話...對我壓力很大...但是我還是很想上..來各挑戰







生活的一切...就這樣隨著時間慢慢的運轉...感受也就這樣流失



只有在回億的時候....



才知道....自己付出了多少心血



才知道....自己有多麼的感動



才知道....自己得到了哪些回饋



才知道....其實...我不想失去哪些...



才知道....其實...我還可以再擁有哪些



才知道....其實...我還可以再做的更好



才知道....我要的到底是什麼







接下來....有好有壞....我只要記得起點...



地理有趣嗎....是的..真的很有趣...我真的希望學生這樣跟我說

2004年9月22日 星期三

922記事

今天只上了320的課...也只做了檢討考卷這件事



那份複習卷..老實說...課外的(以他們的課本來說)還真多



莫名的送了很多分...



當蘭...我也很努力的想要讓學生知道...



送分不重要...重要的是你要知道課本以外的這麼題目該怎麼解..



基測才是你一定要把握的分數



一直送分的結果...學生們是很高興啦



不過...課堂秩序就....我自己打分數...不及格..當掉



所以...我開始思考



或許...學生喜歡我...只是因為我不生氣..我不打人..我不要求



我...是一個很隨合的老師..我....沒有威脅性...



相對的...學生可以打混...所以他們喜歡我...



開始有這種想法出現



原本我也有這種想法...要讓學生喜歡地理...就要讓學生先喜歡地理老師



先喜歡老師...才會對上課有所期待



我不知道這樣的出發點到底對不對...好不好...



可能本末倒置了...就是要讓學生喜歡地理..才會對地理課有所期待



但是...320對我的方式...開始讓我有點摸不清楚..我要的方向



學生要求我繼續上課的原因..



到底是我上的好....我認真...



還是我...只是個爛好人型..有求必應的老師呢...



如果是後者...我想...我會害了這些學生的...

2004年9月21日 星期二

921實習記事

今天還算順利...只是開始有點懶的去保健室幫忙..真的好累



早上升旗時..看到學生攜帶手機...就跟他說要藏好.省的被師父發現



但是...英明的師父還是發現了...哈....誰教你不藏好



第三節課..320...不知道為什麼...阿...講完了...還有十幾分鐘..



好吧..開始拉...聊東聊西...唉...差勁的一堂課



上課前還遲到了5分鐘..因為謝文媛老師拿地理考題來問我...



我當然就細心的解答....



那班學生...王禹宗..很愛提醒我教師節那天放假....去



聊到畢業旅行...他們很熱情的邀我一起跟他們去..



我是很想啦...不過那三天...我不知道是不是跟導師班去露營



不然...我也很想跟你們去阿(哭泣離去樣)



下午的113....恩..總算是很有系統的結束了地形..



順便告知...是最後的一堂課了..



學生很捨不得我耶....嗚嗚...感動中...下課把我圍住



說...老師...你去要課來上阿....乖乖...一年級就知道這玩意兒



我也只能笑著說...後面來上的老師真的很棒喔...她會上的比我好



但是學生還是很愛我來上....



不知道老師回來後...他們會不會忘了我...哈



反正...在這兩班...我做到我想要的上課氣氛..跟我要的上課方式



至於成績..效果...就.....唉....再努力吧..



至少320是告訴我...他們比以前進步....

2004年9月20日 星期一

9/20上課

大概是為了要趕課吧...



一年級的課上的有點沉悶...除了拿出辛苦作的教具同學有笑一下外



果然多說點課外的..學生比較有興趣...



一年級的考試成績...落差真的好大喔..



高的很高....低的也很低...只能安慰自己這是常態



不知道是不是自己教的還不夠好呢..所以學生連基本要掌握的都把握不住



及格...不及格...各一半...到底是什麼狀況呢@@



三年級的複習...只是短暫的說了經緯度..位置



強調重點放在時差....也不曉得他們到底懂了沒有



可惡的是...這些學生竟然會忘記帶課本...明明才叮嚀過哇



不過當下忘了要警告學生下次沒帶要接受懲罰...唉



複習的狀況...真的像怡如說的...很無趣..



加上那兩班本來就悶...大概是國三要用功吧...還是我又說死了呢



唉....覺得複習對我來說是個好大的挑戰喔..



因為壓力....我也覺得我講的很...怎麼說...也可算是緊張吧



來說高興的事好了....其實這也不能算高興啦



學生為了要我繼續上他們班的課...竟然詛咒生病老師繼續生病



唉唉....當籃就打下去..這是什麼想法阿...



不過....我也真的很喜歡那班...在國三的壓力下...他們還是那麼真



只是...也在快樂氣氛的地理課中...也玩掉一些成績吧..哈...

2004年8月31日 星期二

老師...你是實習老師喔

唉...擔心的事情終於發生...



在學校開學典禮時的校長介紹....害我身分舖了光



今天去暑假帶班的班級上課...下課後



[老師...你是實習老師哦]



(他們是怎麼知道的阿..驚...哪個動作讓他們發現)



[阿就昨天開學典禮校長介紹的阿]



(果然@@...難怪剛上課時還在跟我上反調..原來已經知道我的真實身分)



(不對阿..校長明明唸的很快...怎麼會剛好聽到)



[我們以為你是正式老師...就從介紹新進正式老師..很努力的專心聽..沒有]



[又從代課聽起..還是沒有...沒想到...實習老師第一個就聽到你]



[全班聽到時..一陣轟動..阿.什麼..地理老師是實習老師]



(阿...以為我是正式老師..你們不覺得我上起課來很不順很不連貫嗎..)



[不會阿...你上的不錯阿..我們都以為你是正式老師]



(所以暑假都乖乖上課...一開學知道我是實習的就亂來是吧)



不過聽了很感動....證明我在暑假的上課狀況..在這班學生眼裡還算個像樣的老師...



心裡面覺得很窩心...嗯..就是這種感覺...



還有..今天去找指導老師討論一些問題..剛好聽到明天下午社會科老師要開會



我就問了一下...我要不要去..



指導老師說:[當藍要去阿...你是我們的一份子耶]



嗚嗚..心裡又莫名的感動了起來...

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