小巨星傳了這張截圖給我做紀念，說有擴大通路，介聘敲門磚達標
這是教育會考完後，我在電腦前看著試題，索性就拿起iPad筆記做分類
然後就傳到群組分享自己的心得，每一個單元幾乎都有考，而且偏重在自然環境
於是小巨星就分享到了夢想設計師，說觸及率有一萬六千筆，分享次數已經破百
學姊說學校代理代課老師也分享貼文給她
我開玩笑說我要改善通路，增加知名度好介聘
心知肚明一件事，即便精進能力，這麼不聽話的我，終究被歸類到黑五類
比起能力上不足反而事情少少，因為只要夠聽話能控制
簡單的說
我多做，是職責。別人多做，是辛苦。
我多做別人的事情，是應該。別人做了我的事情，是我不對
分工就是看某人開心，視聽話程度決定，還有關係～
也罷，做別人的事，學自己的工夫
學姊訝異我為什麼知道線上教學的這麼輔助程式，為什麼可以對領綱這麼熟
我的動機其實很糟糕，我想要趕快借聘走而已，我其實沒有替學生想這麼多
只是逐漸知道自己走不了的同時，開始回到教書本質，思考怎樣對學生比較好
多做的確會多得，只是奇摩子的問題，爽不爽與要不要
至於那些紛擾，夏蟲不可語冰，慢慢歸類去假議題，不想理也不要理
繼續蓋好我的防火牆
空氣真的挺好的～烏雲、負面情緒字詞都不會過來
沒有留言:
張貼留言