第二人生

 上學期末跟這學期初堅持把經費留在辦裡班經研習，果然人生沒有白走的路

校內的五位導師輪番上場分享了自己的班級經營，讓我獲益不少

要成為經驗豐富的導師之前，需要經過一番歷練

尤其是，你缺什麼害怕什麼，上天就會再給你什麼的魔咒

「問題學生」其實是「困在問題中的學生」

如果能從這個角度去看孩子，就會有不同的處理方式。

「不是所有的花都會在春天開放，我們只要盡力澆灌他三年就好，相信花開自有時。」

播下善的種子就好，不強求回饋

讓學生相信我們是真心為他，不是「服務業」

另外專業的課程設計與評量，跟班級經營相輔相成

才能夠成就一堂接著一堂師生教學相長的課堂。