2014年12月1日 星期一

初體驗曼陀羅思考法--心機超重的學生

因為學校今天有IBM遠哲營,班上有九位同學不在,只剩十六位

加上本週是校外教學週,學生根本無心學習

翻翻內容,好吧!! 先講國家公園的位置跟特色,然後.........

一組四個人上台來畫九宮格

就是所謂的曼陀羅思考法,只是現在要讓學生出題來考班上其他同學

線索越清楚就越容易判斷是哪一個國家公園

小試身手後,學生開始變態

努力的想出不讓其他組答對的提示

但是因為線索要給八個,所以亂七八糟無意義的線索寫了幾各之後

發現還是得填入必要的關鍵字時,就開始用圖示替代

目的----就是不要讓你答對


你猜得出來下列提示哪一個國家公園嗎 ??

組別一: 墾丁國家公園,因為有海  珊瑚  跟白沙灣

組別二:太魯閣國家公園,從瀑布跟峽谷圖示可以判斷

組別三: 玉山國家公園,這個好猜,而且還有 ''八通關''

超級好心的組別四: 金門國家公園

貼心提示,答案要反白才看的到唷

不曉得跟你想的有沒有一樣呀

[心得]

其實有時候學生老是抱怨老師出題目太難

把出題這件工作交給學生的時候,他們變態起來比我們還可怕

我們還會考慮讓學生答對

學生根本打從心底就希望對方答錯,自己出的題目無人能解

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